Trong cấp Tiểu học, khối lớp 4 và khối lớp 5 là giai đoạn bản lề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đây không chỉ là thời điểm củng cố, hoàn thiện kiến thức nền tảng của toàn cấp học mà còn là giai đoạn then chốt để hình thành phương pháp tự học, phát triển phẩm chất và năng lực, giúp các em tự tin bước vào cấp Trung học cơ sở. Nhận thức rõ điều đó, ngay từ đầu năm học 2026–2027, Trường Tiểu học Đoàn Khuê đã chủ động xây dựng và triển khai đồng bộ các giải pháp chuyên môn nhằm nâng cao toàn diện chất lượng dạy và học cho học sinh khối 4 và 5. Giáo viên khối 4 và khối 5 tích cực thảo luận, thống nhất các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ngay từ đầu năm học
Công tác nâng cao chất lượng giáo dục được nhà trường bắt đầu bằng việc
khảo sát, rà soát và phân loại đối tượng học sinh một cách bài bản ngay từ những tuần học đầu tiên. Giáo viên các lớp 4 và 5 đã chủ động nắm bắt năng lực học tập của từng em thông qua kết quả năm học trước, các bài kiểm tra khảo sát chất lượng và quá trình theo dõi, quan sát trực tiếp trên lớp. Đáng chú ý, việc phân loại này được thực hiện trên tinh thần nhân văn: không gắn nhãn, không tạo áp lực cho học sinh, mà nhằm giúp thầy cô nắm rõ mức độ tiếp thu của từng em, xác định cụ thể những nội dung các em còn lúng túng để kịp thời xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, hỗ trợ phù hợp với từng đối tượng.
Song hành với việc phân loại học sinh, công tác sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học được xem là đòn bẩy quan trọng để nâng cao tay nghề giáo viên và đổi mới phương pháp giảng dạy. Bám sát chương trình và đặc thù tâm lý lứa tuổi, tổ chuyên môn khối 4 và khối 5 đã tập trung nghiên cứu, xây dựng và triển khai nhiều chuyên đề dạy học trọng điểm, thiết thực.
Đối với khối lớp 4, tổ chuyên môn tập trung tháo gỡ khó khăn cho học sinh qua Chuyên đề Tiếng Việt: “Rèn kĩ năng sử dụng câu đúng, hay khi nói và viết văn cho học sinh lớp 4” và Chuyên đề Toán: “Kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4”. Các chuyên đề này chú trọng trang bị cho học sinh kĩ năng đặt câu đúng ngữ pháp, dùng từ giàu hình ảnh, cảm xúc để diễn đạt tự nhiên, sinh động; đồng thời rèn luyện phương pháp đọc hiểu đề bài, nhận diện dạng toán, tóm tắt dữ kiện và rèn tư duy lập luận logic khi trình bày bài giải khoa học, mạch lạc Chuyên đề Toán và Tiếng Việt của giáo viên khối 4
Trong khi đó, tổ chuyên môn khối lớp 5 đi sâu vào các nội dung mang tính tổng hợp, nâng cao với Chuyên đề Tiếng Việt: “Hướng dẫn học sinh viết đoạn văn nêu cảm xúc, tình cảm” và Chuyên đề Toán: “Hướng dẫn học sinh cách tính diện tích, thể tích của hình khối hộp và vận dụng giải quyết bài toán trong thực tế”. Qua đó, các em được khơi gợi khả năng rung cảm, biết bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ chân thành qua từng trang viết; đồng thời được tiếp cận phương pháp học trực quan với mô hình học cụ không gian để nắm vững bản chất công thức tính toán và vận dụng linh hoạt vào giải quyết các bài toán thực tiễn.Chuyên đề Toán và Tiếng Việt của giáo viên khối 5
Nhà trường xác định, việc nâng cao chất lượng học tập chỉ thực sự bền vững khi có sự gắn kết chặt chẽ giữa Nhà trường – Gia đình – Xã hội. Giáo viên chủ nhiệm các lớp luôn duy trì kênh liên lạc thông suốt, kịp thời trao đổi với cha mẹ học sinh về tình hình học tập và nền nếp của các em; đồng thời hướng dẫn phụ huynh phương pháp đồng hành cùng con tại nhà khoa học, tích cực, tránh tạo tâm lý căng thẳng hay áp lực thành tích quá mức. Sự đồng thuận, chia sẻ và những lời động viên đúng lúc từ gia đình cùng thầy cô chính là điểm tựa tinh thần vững chắc để các em luôn vui vẻ, yêu thích việc học mỗi ngày.
Với phương châm “Dạy học vì sự tiến bộ của học sinh”, Trường Tiểu học Đoàn Khuê kiên định mục tiêu giáo dục toàn diện: không chỉ bồi dưỡng tri thức vững vàng mà còn quan tâm rèn luyện phẩm chất, kĩ năng sống và năng lực tư duy độc lập cho các em. Những giải pháp đồng bộ cùng các chuyên đề chuyên môn sâu sắc được triển khai ngay từ đầu năm học chính là bệ phóng vững chắc, giúp các em học sinh lớp 4, lớp 5 tự tin khám phá tri thức, sẵn sàng hành trang tốt nhất cho những chặng đường học tập tiếp theo.
Trường Tiểu học Đoàn Khuê – Cùng học sinh kiến tạo hành trình trưởng thành bằng tri thức, năng lực và niềm tin!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português